Викторина для старших дошкольников "Мой дом -Югра. Мой дом-Пыть-Ях"

 

Муниципальное дошкольное образовательное  автономное учреждение

детский  сад  общеразвивающего вида  «Ёлочка»

с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей

 

 

 

Викторина для старших дошкольников

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнили; Черепанова И.В

Цели:

· формирование у дошкольников представлений о родном крае.

· Воспитывать в детях интерес к истории своей малой родины и страны, проявлять любовь к своему городу;

· Закрепить знания детей об истории края, города;

· Развивать творческий интерес к познанию природы  родного края;

· Развивать внимание, наблюдательность, сообразительность, память, речь;

· Формировать у детей стремление заботиться об окружающем мире; знать правила взаимоотношений человека и природы на примере изучения своего округа.

Задачи.

· Расширять представление детей о символах государства, округа.

· формировать знания детей о достопримечательностях города.

· Закреплять знания об особенностях растительного и животного мира Югры.

· Развивать диалогическую речь детей, обогащать их словарный запас.

· Формировать чувство уверенности в себе, формировать умения согласовывать свои действия с действиями других участников игры.

Оборудование: Переносной экран, мультимедийный аппарат, мольберты, компьютер, музыкальный центр.

Материал: слайдовая презентация, фотографии достопримечательностей округа, города, раздаточный материал,

Предварительная работа: беседы, знакомство с государственными символами, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, заучивание поговорок и пословиц о Родине.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведущая: Здравствуйте дорогие гости и участники нашего праздника. Сегодня наш праздник посвящён стране, краю, в котором мы живём. Мы с вами будем не просто читать стихи, петь песни, играть и танцевать. А у нас сегодня ещё и состоятся состязания. Какие? Сейчас объясню. Соревноваться будут у нас две команды «Ромашки» и «Васильки». Они должны показать свои знания и эрудицию. А мы с вами посмотрим, много ли вы знаете о нашей родине. Готовы? И так, мы начинаем.

 

Звучит музыка

 

Ведущая: Приветствие команды «Васильки» (команда встаёт):

Наши синие рубашки –

Там, где зреют колоски.

Шлём большой привет ромашкам

Мы, ребята-васильки!

Ведущая: Приветствие команды «Ромашки» (команда встаёт):

Платья девочек-ромашек –

Словно солнышки в траве.

От команды дружной нашей

Василькам мы шлём привет!

 

Слайд 2

 

За каждый правильный ответ команда будет получать ромашку или василёк. Ответ можно давать только при поднятой руке. Выкрикивать ответ с места нельзя. В противном случае, правильный ответ будет засчитываться вашим соперникам. Условия викторины понятны? Тогда первый вопрос.

 

Слайд 3,4,5

 

1. Как называется страна, в которой мы живём?

2. Назовите главный город нашей Родины

3. У каждой страны есть свой гимн, герб и флаг. Покажите флаг России.

(на слайде участники находят флаг)

 

Слайд 6

 

Ведущая: Ребята, я знаю, что вы тоже очень любите свою Россию, но у каждого в душе Россия своя. Предлагаю ребятам почитать стихи о нашей России.

1 ребёнок:

Почему мы любим все

Родину Россию?

Потому что нет нигде

Родины красивей!

Потому что нет нигде

Лучше наших пашен,

Лучше наших синих рек

И полянок наших.

Мы о Родине своей

Распеваем песни,

Потому что нет нигде

Родины чудесней!

 

 

2 ребёнок:

Россия…Как из песни слово –

Берёзок юная листва.

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть.

Люблю всё то, что называют

Одним широким словом «Русь».

 

Ведущая: Спасибо, ребята, за такие красивые стихи. Мы продолжаем нашу  

викторину. Следующий вопрос:

 

Слайд 7,8,9

 

4. Как называется округ, в котором мы живём?

5. А как называется город, в котором мы с вами живём?

6. Знаете ли вы, почему так назван наш город?(“Ях» — люди, община, сообщество, поселение. «пыть» - дорога (дорога и река часто имеет общий смысл), итог «люди у дороги (реки)” 

7. Как и у страны, так и каждого города есть флаг. Покажите флаг нашего города (участники на слайде выбирают флаг Пыть-Яха)

 

Молодцы. Ребята, знаете, что нашем крае, о нашем городе сложено немало стихов и песен. Хотите послушать?

 

3 ребёнок:

На карте есть таёжный град Сибири,
Живут в нём люди ратного труда,
Пыть-Ях  могучий-гордость всей России,
Лесной глухарь, на гербе города,
Здесь новостройки, лес, озёра сини,
Бурлит из скважин газовый поток,
Течёт рекою нефть Ханты - Мансии,
Идёт на Запад, Север, Юг, Восток

4 ребёнок:

Ромашки весь луг засыпали,

А клевер – пушистый шмель,

И пахнет сосной и липою,

И машет крыльями ель.

Вот здесь, где всё дышит сказкою,

Родились мы и живём,

Поэтому город наш ласковый

Пыть-Яхом мы зовём.

 

5 ребёнок:

Ханты – Мансийский автономный округ,
Пыть – Ях – любимый город наш родной,
Ханты – Мансийский автономный округ,
На веки мы с тобою связаны судьбой!

6 ребёнок:

Пыть - Ях – прекрасный, звёздный, нефтеносный,
Пыть - Ях – любимый город наш родной,
Пыть - Ях – чудесный, славный, судьбоносный,
На веки мы с тобою связаны судьбой!

Кто из вас слышал песни о нашем городе? Я предлагаю нашим участникам исполнить Пыть-Яхский вальс.

 

Дети исполняют «Пыть-Яхский вальс»

 

Ведущая: Ребята, обратите внимание, как начинают распускаться наши цветы на магнитной доске. Это говорит о том, что вы неплохо справляетесь с заданиями. И так, мы продолжаем. Следующий вопрос:

 

Слайд 10,11,12,13

 

8. Какие улицы или площади нашего города вы знаете? (улицы: центральная, магистральная, белых ночей, нефтяников, дорожная, Святослава Фёдорова, первопроходцев)

9. Какие памятники нашего города вы знаете?

10. Какое известное место нашего города изображено на слайде?

11. Когда день рождения у нашего города? (первая суббота сентября)

12. Сколько лет исполняется в этом году?

 

Правильно, в этом году мы празднуем юбилей нашего молодого, красивого,

любимого города. И в подарок нашему юбиляру мы с вами оформили вот эту замечательную выставку ваших работ. Вы все можете после праздника подойти и рассмотреть её.

А теперь я предлагаю вам поиграть. Сейчас мы посмотрим, знаете ли вы, какие растения и животные живут с нами по соседству.

 

Проводятся игры:

 «Назови растение», «Назови животное», «Назови птицу»

(слайды с изображением животных, птиц и растений 

проецируются на экране)

 

Слайд 14-34

 

Ведущая: Ребята, вы просто молодцы! Вы показали хорошие знания. Обе команды справились достойно со всеми заданиями. И в заключение нашего праздника, пока жюри подводит итоги, я бы хотела предложить прочесть ещё несколько стихов нашим ребятам.

7 ребёнок:

Пыть – Ях в день города весь сказочно сияет,

Бурлит вся площадь, мы танцуем и поём,

Пыть – Ях в день города салюты запускает,

А это значит, что мы счастливо живём!

 

8 ребёнок:

Живи наш край великий и суровый,

Живи наш город счастья и труда,

Страны родной надёжный ты источник,

Кремля куранты пусть звучат всегда!

 

9 ребёнок:

Пусть звёзды в небе светят над тайгою,

Гимн славы наш торжественно звучи,

Гордимся мы Пыть–Ях твоей судьбою,

В России города прекрасней не найти!

 

Ведущая: И чтобы ещё раз напомнить названия наших замечательных команд, я предлагаю участникам выложить эмблемы своих команд на магнитной доске.

 

Команды выкладывают эмблемы василька и ромашки

 

Ведущая: А теперь слово нашему жюри.

 

Награждение команд грамотами и сладкими призами.